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科研机构介绍
浙江大学
基本信息:
英文名 ZHEJIANG UNIVERSITY
电话 0571-87951111
地址 浙江省杭州市西湖区余杭塘路866号
网址 http://www.zju.edu.cn/
机构简介:

浙江大学(Zhejiang University),简称“浙大”,坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。中华民国时期,浙江大学在竺可桢老校长的带领下,崛起为民国最高学府之一,被英国学者李约瑟誉为“东方剑桥”,迎来了浙大百年历史上最辉煌的时期。竺可桢老校长也因其历史贡献,成为了浙大校史上最伟大的人,并为浙大确立了“求是”校训和文言文《浙江大学校歌》。浙江大学直属于中华人民共和国教育部,是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一,是九校联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员,是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校,是中国著名顶尖学府之一,也是中国学科最齐全的大学。[1]截至2015年9月,浙江大学共拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山6个校区,占地总面积4.50平方公里,校舍总建筑面积2072303平方米,图书馆藏书671万余册,并有7家附属医院;国家重点一级学科14个,国家重点二级学科21个;一级学科博士学位授权点58个,二级学科博士学位授权点298个,博士后科研流动站52个;本科专业123个,全日制在校学生46364人,其中硕士研究生13952人,博士研究生8779人,本科生23633人。[2]

办学历史

求是书院时期

1897年,清光绪二十三年,求是书院(浙江大学前身)在浙江杭州建立,是中国近代史上效法西方学制最早创办的几所新式高等学校之一。浙江大学前身——求是书院

1901年,清朝统治集团迫于外界形势,不得不拟议实施“新政”,同年11月,浙江巡抚廖寿丰奏改求是书院为求是大学堂。

1902年,求是大学堂改称为浙江大学堂。

1903年12月,浙江大学堂遵《奏定学堂章程》改为浙江高等学堂。

1912年,中华民国成立,北洋政府将浙江高等学堂更名为浙江高等学校。1914-1927年期间暂停办学。

1927年,国民政府通过北伐攻克了杭州,在原校址成立国立第三中山大学,校名系为纪念孙中山先生而定。学校下设文理、工、劳农三个学院,其中工学院由浙江公立工业专门学校改组而成、劳农学院由浙江公立农业专门学校改组而成。

国立浙江大学时期

1928年4月1日定名为浙江大学,1928年7月1日起,校名前被国民政府冠以“国立”二字,称国立浙江大学,下设文理、工、农三个学院。[4]浙江大学西迁办学纪念碑

1936年4月,蒋介石任命竺可桢为浙江大学校长。

1937年7月7日,抗日战争全面爆发。

1937年8月13日,中日淞沪会战打响,战火很快波及浙江。浙江大学在国民政府的指示下,从1937年11月开始从杭州往内地西迁,先后经浙、赣、湘、粤、桂、黔等六省,行程近2600多公里,于1940年初,到达贵州省遵义市湄潭县,并在那里坚持办学长达七年之久,史称“浙大西迁”。遵义湄潭也因此成为了浙大人心目中永恒的圣地和浙江大学的第二故乡。

西迁办学时期,浙江大学曾集聚了竺可桢、苏步青、陈建功、王淦昌、卢鹤绂、束星北、谈家桢、贝时璋等一批在国内外颇具盛名的科学巨人;同一时期,浙江大学还培养出后来的诺贝尔物理学奖获得者李政道和国家最高科学技术奖获得者叶笃正、谷超豪和程开甲。这些都是浙江大学西迁办学时期的代表性人物。

在中国著名气象学家、地理学家竺可桢老校长的领导下,浙江大学历经艰辛,筚路蓝缕,在西迁办学期间崛起为中华民国最高学府之一,被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”,是我国科学教育史上的一次壮举和一个奇迹,史称“文军长征”。竺可桢老校长也因其历史贡献,成为了浙大校史上最伟大的人,并为浙大确立了“求是”校训和文言文《浙江大学校歌》。由此,浙江大学迎来了浙大百年发展史上的第一个黄金时期,也是最辉煌的时期。[4]

1945年9月3日,抗日战争胜利。

1946年秋,浙江大学迁返杭州。浙大老校长竺可桢

1948年3月底,浙江大学发展为拥有理、工、农、医、文、法、师范7个学院、25个系、9个研究所、1个研究室的综合性大学。

1949年5月3日,杭州宣布解放,国民政府在杭州的统治宣告结束。

1949年6月6日,杭州市军管会决定对浙江大学实行军事接管,并派出军代表林乎加、副军代表刘亦夫到校进行接管。

1949年10月1日,中华人民共和国成立。

1950年10月,校名前所冠的“国立”二字被新中国去掉。

四校分治时期

1952年,正值中苏关系蜜月期,新中国仿照苏联的高等教育模式,对全国高等学校进行院系调整,综合性的浙江大学按照苏联模式被拆分成了多所单科性大学,部分系科并入省外兄弟院校,其中留在杭州的院系拆分成了四所大学——浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学(四校于1998年再次融为一体)。

浙江大学的师范学院的全部和文学院、理学院留在杭州的部分等成立浙江师范学院,1958年更名为杭州大学。前杭州大学(1958-1998)

浙江大学的农学院单独分出成立浙江农学院,1960年,成立浙江农业大学。[5]浙江大学历史沿革

浙江大学的医学院等成立浙江医学院,1960年更名为浙江医科大学。

浙江大学的工学院则继续留守该校,浙大暂时从综合性大学变成了多科性的工科大学。[4]

1957年,经高等教育部批复,浙江大学开始恢复理科专业,同年重建了数学系、物理系。

1958年,浙江大学重建了化学系。

1960年,浙江大学重建了地质系。浙江大学由此成为了全国工科大学中第一个重建理科的大学,重新走上了理工结合的办学道路,由工科大学逐渐发展为以工为主的理工科大学。[6-9]

1963年9月12日,浙江大学成为了教育部直属的全国重点高校。

1978年,党的十一届三中全会的胜利召开,为浙江大学的复兴,提供了非常宝贵的历史机遇。从此,浙江大学获得了非常广阔的发展空间,进入了复兴的历史新时期。

1978年3月25日,中国科学院和浙江省革委会向国务院报告,决定同意将浙江大学归属中国科学院和浙江省委双重领导,以中国科学院为主。

1979年2月8日,中国科学院党组任命著名物理学家、中国科学院副院长钱三强兼任浙江大学校长。1980年11月25日,经国务院批复,浙江大学由中国科学院领导改为教育部和浙江省委双重领导,以教育部为主,仍然是全国重点高校。[10]

1988年2月,浙江大学在路甬祥老校长的领导下,走上了快速发展的道路,路甬祥老校长也因此成为了浙大历史上第二伟大的校长,并为浙大确立了“创新”校训。

1989年1月28日,经国家教委批复,浙江大学和清华大学成为了两所综合改革试点院校。综合改革的总体目标:争取到2000年之前,把浙江大学建设成为以工为主、理工结合、设有文管、浙大老校长路甬祥教育质量和教学研究水平稳定地全面地居于全国大学前列,在国际上有重大影响的综合性理工科大学。由此,浙江大学迎来了浙大百年发展史上的第二个黄金时期,迈出了复兴的第一步。[10]

1995年,浙江大学成为首批7所列入国家“211工程”建设计划的全国重点大学之一。杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学也分别成为实力雄厚、特色鲜明,居于全国同类大学前列,在海外具有较大影响力的全国重点大学,并分别通过了“211工程”部门预审和重点建设项目立项论证。四所学校对浙江省乃至全国的经济建设和社会发展都作出了重要贡献。[4]

新浙江大学时期

1998年9月15日,鉴于苏联高等教育模式的弊端越来越明显,以及国家对建设世界一流大学的需要,经国务院批复,曾经从浙江大学分离出去的杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学回归浙大母体,共同组建了新的浙江大学。至此,自1952年院系调整以来所形成的四校分治的局面结束了。浙江大学由此停止了对苏联模式的使用,恢复了1952年之前的学科设置,重新成为了综合性大学,再次走上了快速发展的道路,并迈上了建设世界一流大学的新征程。由此,浙江大学迎来了浙大百年发展史上的第三个黄金时期,迈出了复兴的第二步。[4]

1999年,浙江大学成为首批9所列入国家“985工程”建设计划的全国重点大学之一。[11]

2007年1月21日,浙江大学恢复了1952年院系调整时停办的航空航天系,该系隶属于新成立的航空航天学院。[12]

2009年上半年,浙江大学实行了学部制,全校调整为七大学部——人文学部、社会科学学部、理学部、工学部、信息学部、农业生命环境学部、医药学部。[13]在浙大图书馆,国务院总理李克强与学子交谈

2009年10月9日,中国的九校联盟(C9)启动,浙江大学成为联盟成员之一。[14]

2012年6月10日,浙江大学成立了海洋学院,学院由海洋科学系和海洋工程学系组成,隶属于工学部,位于浙大新成立的舟山校区。[15]

2013年5月15日,浙江大学与英国帝国理工学院就建立联合学院事宜签署了“浙江大学——帝国理工联合学院合作谅解备忘录”,浙江大学成为中国首个在世界名校建立海外校区的高校。[16]

2014年5月4日,国家主席习近平在北京大学师生座谈会上讲到:“办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥,但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著名学府。”由此,浙江大学立志扎根中国大地,坚定不移地推进“中国特色”世界一流大学的建设。[17]

办学条件

师资力量

截至2014年底,浙江大学在职教职工8293人,有专任教师3437人,其中教授及其他正高职人员1474人。教师中有中国科学院院士15人、中国工程院院士17人、文科资深教授8人、国家“千人计划”学者69人、“973计划”项目首席科学家41人、“长江计划”特聘(讲座)教授111人、国家杰出青年科学基金获得者105人。有11个国家级教学团队[18]。

院系专业

截至2015年6月,浙江大学设有7个学部,36个学院(系),本科专业127个。[25]

截至2015年6月,浙大设有7个校区,含6个一般校区和1个国际校区。[62]

截至2015年6月,浙大设有7所直属型附属医院,其中6所在杭州,1所在义乌。[63]

学科建设

截至2015年6月,浙江大浙大紫金港校区学设有理学、工学、农学、医学、文学、历史学、哲学、艺术学、经济学、管理学、法学、教育学等十三类学科。学校设有7个学部,36个学院(系)。学校拥有国家重点一级学科14个,国家重点二级学科21个;一级学科博士学位授权点58个,二级学科博士学位授权点298个,一级学科硕士学位授权点72个,二级学科硕士学位授权点329个。博士后科研流动站52个。在基本科学指标(Essential Science Indicators,简称ESI)全部22个学科中,浙江大学有18个学科进入世界前1%,其中8个学科进入世界学术机构前100位。[1]

教学建设

教学模式

浙大学生获机器人世界杯小型组冠军学校基于知识、能力、素质俱佳的人才培养目标,按照“加强基础、注重素质、突出能力、面向一流”的教改战略,实行宽基础复合型人才培养和英才教育并举的方针。本科教学推行学分制和主辅修制,开设有特优学生组成的“竺可桢学院”(包括混合班、工程教育高级班、临床医学本硕博连读班、文科和理科综合试验班、本科学生高科技产业创新与创业管理强化班、求是科学班等)。[72]  

国家级实验教学示范中心

教学成果

2012年浙江大学学生在各类竞赛中获国际特等奖3项、一等奖33项;全国特等奖4项,一等奖9项。其中,荣获美国大学生数学建模竞赛特等奖3项,包括首次荣获特等奖中最高奖SIAM奖,获得德国红点设计奖9项,获奖数居全球高校第二位。在校学生在伦敦奥运会上获得2块金牌,并打破1500米自由泳世界纪录和400米自由泳奥运会纪录。[73]

浙江大学工业设计实践基地浙大老校长竺可桢

浙江大学光电设计实践基地

浙江大学节能减排实践基地

浙江大学工程训练创新实践基地

浙江大学过程工程实践创新基地

浙江大学智能汽车科教实践基地

浙江大学电子设计工程实践基地

浙江大学中文演讲实践基地

浙江大学外语演讲实践基地

浙江大学多媒体创新实践基地

浙江大学电子商务创新实践基地[74]

学术研究

科研机构

浙江大学科研机构根据其批准设立的主体不同,分为三类,包括政府批准机构、学校自主批建机构和学校与校外独立法人单位联合共建机构。截至2012年4月16日,浙江大学正在运行的科研机构共307个。截至2015年6月,浙大设有16个直属研究院,2个直属研究中心,1个直属研究所,1个直属研究基础平台[75-76]。

硅材料国家重点实验室国务院总理李克强参观浙江大学实验室

计算机辅助设计与图形学国家重点实验室

流体动力与机电系统国家重点实验室

工业控制技术国家重点实验室

现代光学仪器国家重点实验室

化学工程联合国家重点实验室(联合)

植物生理学与生物化学国家重点实验室(联合)

水稻生物学国家重点实验室(联合)

能源清洁利用国家重点实验室

传染病诊治国家重点实验室

生物饲料安全与污染防控国家工程实验室

二次资源化工国家专业实验室

电力电子技术国家专业实验室

生物传感器技术国家专业实验室

工业心理学国家专业实验室

工业自动化国家工程研究中心

电力电子应用技术国家工程研究中心

国家光学仪器工程技术研究中心

国家电液控制工程技术研究中心

国家水煤浆工程技术研究中心浙江大学燃烧技术研究所

国际科技合作重点科研机构(联合研发中心)

浙江国际纳米技术研发中心

生物医学工程教育部重点实验室

濒危动植物保护生物学教育部重点实验室

动物分子营养学教育部重点实验室

污染环境修复与生态健康教育部重点实验室

视觉感知教育部-微软重点实验室

高分子合成与功能构造教育部重点实验室

软弱土与环境土工教育部重点实验室

恶性肿瘤预警与干预教育部重点实验室

生殖遗传教育部重点实验室

膜与水处理技术教育部工程研究中心

嵌入式系统教育部工程研究中心

计算机辅助产品创新设计教育部工程研究中心

表面与结构改性无机功能材料教育部工程研究中心

数字图书馆教育部工程研究中心

高压过程装备与安全教育部工程研究中心

农业部核农学重点开放实验室

农业部动物营养与饲料(华东)重点开放实验室

农业部农业环境工程与智能化设备重点开放实验室

农业部园艺植物生长发育与品质调控重点开放实验室

农业部动物疫病病原学与免疫控制重点开放实验室

农业部面源污染控制重点开放实验室

农业部作物病虫分子生物学重点开放实验室

卫生部传染病重点实验室

卫生部多器官联合移植研究重点实验室

卫生部医学神经生物学重点实验室

国家药品监督管理局药品评价中心浙江呼吸药物研究重点实验室

智能科学与技术网上合作研究中心(教育部网上合作研究中心)

国家濒危野生动植物种质基因保护中心(教育部、国家林业局)

教育部含油气盆地构造研究中心

磁约束核聚变教育部研究中心(联合)

国家环境保护燃煤大气污染控制工程技术中心(环保部)

浙江大学研究所(155)、浙江大学交叉研究中心(16)

与国外单位联合科研机构(40)、与国内企事业单位联合科研机构[77]

科研成果

2012年,浙江大学科研总经费达到30.78亿元(比上年增长9.3%),科研项目达到千万级以上的有107项,亿级项目10余个。浙大教授合成世界最轻材料

2012年浙江大学获批准国家自然科学基金项目794项,经费5.6亿元。承担国家“973计划”项目6项、重大科学研究计划项目1项、国家自然科学基金重大项目1项。新增创新研究群体基金项目2个、教育部创新团队1个、学科创新引智基地1个。

2012年,浙江大学人文社科科研经费达到2.06亿元。获批国家社科基金重大招标基金6项、重点项目3项、基金项目27项,教育部重大课题攻关项目2项。[73]

2012年,浙江大学荣获国家科学技术奖励13项,获得国家科浙大科学家揭示细菌细胞分裂的发生机制技进步奖一等奖1项,二等奖4项;国家技术发明奖二等奖1项。[96]

根据ESI公布的数据,截至2013年1月1日,浙江大学十年累计引文居世界学术机构排名第195名,较去年同期上升了36位,进入世界前1%的学科达到14个,其中农业科学、化学、计算机科学、工程、材料科学、药学与药理学、植物与动物科学等7个学科进入世界前100名,农业科学、化学、材料科学等3个学科进入世界前50名。

根据中信所2012年公布的统计数据,浙江大学2011年SCI收录的Article、Review两类论文共计4215篇,比上年增长9.5%;EI收录论文3325篇,比上年增长0.1%;“表现不俗”论文数1449篇,比上年增长68.5%;入选最具国际影响的学术论文3篇。

SSCI收录论文245篇,比上年增长35%;A&HCI收录论文25篇,比上年增长39%。获得第六届教育部“高等学校优秀成果奖(人文社会科学)”29项,其中一等奖一项。

获授权专利2244件,比上年增长17.2%,其中授权发明专利1515件,比上年增长22.8%。参与起草国家标准7项。登记计算机软件著作190件。[97]

学术资源

馆藏资源

截至2014年底,浙江大学图书馆实体馆藏总量已达574.3万册,包括线装古籍18万余册。“浙大文库”收集该校教职工和校友著作以及[98]浙大出版的期刊约1万余册。共订购各类文献数据库400余个,中外文电子图书170万余种,中外文电子期刊79480种[99]。

学术期刊

《浙江大学学报》由浙江大学学报(英文版)A辑:应用物理与工程、浙江大学学报(英文版),B辑:生物医学和生物技术、信息与电子工程前沿(英文)、浙江大学学报(人文社会科学版)、浙江大学学报(工学版)、浙江大学学报(理学版)、浙江大学学报(农业与生命科学版)、浙江大学学报(医学版)组成。

《高等学校化学工程学报》:中文双月刊,1986年创刊。是中国化学工程与技术学科最重要的学术期刊之一,被美国《工程索引》(EI Compendex)、美国《化学文摘》(CA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、英国皇家化学会《化学工程文摘》、中国科学院《中国科学引文索引》、中国化工信息中心《中国化学化工文摘》、《万方数据库》等检索机构收录。

《工程设计学报》:中文双月刊,1994年创刊。内容为工程设计领域及其新兴交叉学科领域具有创新性和前沿性的高水平基础研究、应用研究的科研成果。是美国《剑桥科学文摘(工程技术)》(CSA(T))、波兰《哥白尼索引》(IC)、“中国科学引文数据库(CSCD-E)”等国内外多家数据库的来源期刊,入选《中文核心期刊要目总览》2004年版、2008年版核心期刊[100]。

学术交流

浙江大学积极开展国际交流与合作。截至2013年,学校已与26个国家和地区的100多所大学建立了校际关系,通过这些校际关系,开展了各种各样的交流活动和合作项目,既有学生和教师的交流,又有联合举办的国际会议、联合开展的合作项目及联合培养的研究生。

联合国秘书长安南访问浙江大学浙江大学每年都会有数百名海内外政要、专家学者和知名企业家来校交流访问、讲学及研究。德国总统罗曼·赫尔佐克 ,联合国秘书长科菲·安南,联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃,英国剑桥大学著名学者斯蒂芬·威廉·霍金及杨振宁,李政道,丁肇中,穆拉德,威廉·夏普,罗伯特·恩格尔,麦克德尔米德,Harold Kroto等众多诺贝尔奖得主都曾到访过浙江大学。仅2012年,浙大举办国际会议79个,聘请长、短期外国文教专家532名,其中包括4位诺贝尔奖获得者。聘请30位海外知名教授担任浙大名誉教授、客座教授,其中包括2位诺贝尔奖获得者。并与15所世界著名大学新签或续签校际合作协议。[97]

浙江大学每年也派出数百名教师出国及赴港澳台地区讲学、进修,合作研究或参加国际会议。2012年全校师生海外学习交流总数达到6328人次,其中,教职工赴海外学习交流总数达到2847人次;学生赴海外学习交流项目总数达到3481人次。[97]

浙江大学通过进行国际及双边会议,使学校师生了解最前沿的学术成果和信息。浙江大学与日本及欧洲的大学之间的学生交流较频繁,既有学生的长期交流计划,又有短期的交换项目,如欧洲商务实习项目、香港实习项目、爱因斯特交流项目以及世界著名的melten项目。[72]

文化传统

校训

求是、创新

1938年11月01日,竺可桢校长在广西宜山的开学典礼上发表演讲,并提出要以 “求是”两字为校训。1988年5月5日,由路甬祥校长主持的校务会议决定以“求是、创新”为新时期浙江大学校训。1995年潘云鹤在浙江大学教学工作会议上提出了知识、能力、素质并重的人才培养新模式,使得“求是、创新”的方法和路径更为具体、明确。[1]2010年06月26日,国务院总理温家宝来到访问浙大,在浙江大学图书馆,面对学校师生对浙大校训进行诠释:“务求实学,存是去非”。求实是基础,这种校风一直延续到至今。[72]2014年10月21日,国务院总理李克强考察浙大,在与浙大学子座谈,诠释校训“求是、创新”时,李克强总理说,“求是”源自古文,“创新”取自现代,四字融古通今。求是,就是孜孜不倦追求真理,这是创新之基,也是你们走向社会安身立命之本。浙大学生创业率全国高校第一,创业不仅需要创新意识,更需要文化底蕴和求是精神。[101]

校歌

1938年11月19日,浙江大学校长竺可桢在广西宜山主持了校务会议,会议决定以“求是”为浙江大学校训,并决定请著名国学家马一浮写校歌歌词,最后由著名作曲家、当时的国立中央音乐学院的应尚能教授谱曲,并经校务会议通过,正式定为浙江大学校歌。  1992年4月浙大95周年校庆期间,曾任宁波大学校长的浙大土木系44届毕业生朱兆祥和浙大外文系46届毕业生邓爽,应浙大合唱团老团员的建议,把校歌歌词逐句对应式地译成白话文,以便阅读。[102]

2014年,教育部新闻办公室官方微博“微言教育”公布了最受网友欢迎的高校校歌前十名单,《浙江大学校歌》荣登榜首。[103]

校徽

浙大印记1990年12月15日,浙江大学在校报上公布了校标设计稿的二个方案。通过老师和学生的反馈意见,最终以表现刚健、博击个性的“求是鹰”已作为浙大的校徽。

1991年1月22日,浙江大学党政领导在校务会议上对校标方案作了审议,会议最后决定提对求是鹰图案应再作适当修改,并略放大些,英文校名采用黑体。1991年1月31日修改后的校标通过了校务会议的审议。[104]

校园环境

浙江大学位于中国历史文化名城、世界风景游览胜地──浙江省杭州市。其北依苏沪,东接甬港,南联浙大四季美景(9张)闽粤,是中国东南沿海长江三角洲地区的重要城市。学校设玉泉、西溪、华家池、之江和紫金港校区,占地面积5.33平方公里,校舍建筑总面积167余万平方米,分布于杭州市区不同方位。校园环境优美,与西湖风景相映衬,为学生老师学习生活创造了良好的环境。

分布在城市不同区块的玉泉、西溪、华家池、之江等校区利用区域优势,使校园文化和城市文化相融合,分别成为浙大人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、先进性研究及国际商务人才教育、继续教育、干部培训、“三农”与农耕文化研究展示、临床医学和口腔医学教学、实习等基地。校区规划整合功能分区,保护、整治、利用好文物建筑和历史保护建筑,梳理道路交通系统,进一步优化校园空间与景观环境。

浙江大学校舍总建筑面积207余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆(楼)、体育馆(场)、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全,为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。[105]

学校领导

现任领导

历任领导

知名校友

浙江大学在长期的办学过程中,以严谨的“求是精神”作为学风培养了大批优秀人才,以执着的科学创新精神创造出了丰硕成果,蜚声海内外,曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。浙大百余年间,为祖国培养了近20万各类建设人才,广大师生已成为各条战线上的骨干力量和开拓者,其中诸多卓然有成的大家。截至2013年,浙江大学校友中当选为中国科学院院士、中国工程院院士的有170余人。

地理位置

通讯地址:浙江省杭州市西湖区余杭塘路866号[1]

邮编:310058

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